淳化街道社区教育中心

教 育 管 理 制 度

依据区教育工作管理制度，落实街道社区教育工作规划和年度工作计划，有效推进街道各社区的教育活动，特制定工作管理制度如下：

一、组织管理制度

1、 街道政府建立社区教育委员会，办事处主要负责人为主任，分管教育的副主任为副主任，辖区有关单位及镇有关部门负责人为委员，负责全街道社区教育的统筹规划和组织领导，并对全街道社区工作进行检查、考核、评估。

2、街道社区教育管理办公室设在社区教育中心，由街道政府明确社区教育管理办公室主任。副主任办公室负责贯彻实施社区教育委员会的各项决策，制订社区教育计划，指导和管理全镇社区教育工作。

3、 街道社区教育中心承担侧重于提高辖区居民素质的各类学历教育和技术技能培训，并对各社区市民学校、企业职工学校进行指导、协调和组织评估。

4、辖区的企事业单位和社区，都要建立社区教育工作组织机构，由主要负责人任主任并负总责，副主任具体负责，成员明确分工，明确职责。

5、社区教育实行属地管理，街道由社区教育中心负责统筹协调，各基层社区及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。

6、社区教育中心建立社区教育资源库，资源为包括社区内古今人文资源，德育教育基地，文娱体育场馆，文化卫生教育设施，游览休闲活动场所等。

7、社区教育各级组织均应建立社区教育志愿者队伍，志愿者队伍由推荐和志愿报名相结合，尽力满足各类群体开展社区教育的需要。

8、 街道社区教育委员会要建立健全对社区教育中心、基层社区、企事业开展社区教育工作的监督检查制度，每年进行一次全街道社区教育工作的检查评估，表彰先进。并将评估结果与企业、社区年度目标管理考核项目相结合。

二、宣传教育制度

1、各社区每年开展大型社区教育宣传活动1—2次，重点察看社区教育理念，以及社区浓郁的文化教育氛围，逐步扩大社区成员的参与面。

2、各社区按月向街道教育中心反馈社区教育信息。

3、各社区要有固定的社区教育宣传标语牌、宣传橱窗，按期向社区成员介绍本社区教育知识，交流其他社区开展活动情况。宣传内容要有原始记录。

三、队伍管理制度

1、各社区要有健全的管理队伍，专职干部实行岗位责任制管理。

2、每年各社区认真总结工作成效，进行自我评估，街道进行考核。

四、例会制度

1、街道社区教育中心领导成员每年召开总结、研究、部署全街道社区教育工作会议不少于2次，

2、街道社区教育委员会每年召开指导检查、总结、调研社区教育工作开展情况会议不少于4次。

3、各社区居委会、社区教育领导机构每年召开研究社区教育工作会议不少于3次。年初、年中（七或八月份）、年终各一次。

4、街道社区教育办公室专兼职人员每月召开一次工作会议，总结工作经验，找出工作中存在的问题，并及时纠正，研究制定交流月工作计划，并认真做好记录。

5、例会要准时，不得缺席迟到，有事要请假。

五、资金使用制度

街道社区教育经费进行专项管理，各社区教育活动经费报请街道由街道会同教育中心统一筹办。

六、督促检查制度

每年对街道各社区教育工作进行指导、检查、评估1—2次，主要内容为：社区教育的宣传、档案、制度、保障措施、队伍建设、培训目标与内容、特色项目、教育资源有效应用、各类人员培训及其成效等方面的工作。